Fragentafel im Schulzimmer

Helen Müller, Lehrerin an der Tagesschule Niederuster, hat die Fragentafel einfach mal an die Wandtafel gehängt. „Es ist eine schwierige Frage, nicht alle Kinder haben sie verstanden.“, erzählt sie mir. „Was sind Schwächen? Und warum ist etwas überhaupt eine Schwäche?“, hätten die Kinder sie gefragt und damit die eigentliche Frage gleich sehr klug hinterfragt.

Beatrice Stebler, 3.12.2019 / Foto: Helen Müller

Im Klassenzimmer. Schüler*innen arbeiten, an der Wandtafel hängt die Fragentafel: „Können Schwächen auch Stärken sein?“